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| 培育民族院校学缘型民族关系的思考——以西藏大学农牧学院“民族团结”调研作业为例 | |
| 引用本文： | 赵磊.培育民族院校学缘型民族关系的思考——以西藏大学农牧学院“民族团结”调研作业为例[J].西藏教育,2015(3):47-50. |
| 作者姓名： | 赵磊 |
| 作者单位： | 西藏大学农牧学院宣传部 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十二五规划”2012年度教育部青年专项课题“西藏高校大学生民族团结教育的实效性研究”(项目批号:EMA120417);教育部“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”项目“西藏高校思想政治理论课校外实践教学基地建设研究”(项目批号:13JDZK0045)的成果之一 |
| 摘 要： | "调研民族团结事例"是民族院校开展民族关系实践教育的有效途径,有助于培养不同民族学生之间的团结、友好、合作意识,增进师生之间的互动与沟通,拓宽高校思想政治理论课的教学空间。此次调查的实施过程分为选题、调研前辅导、过程控制和经验推广四个阶段。 |
| 关 键 词： | 调研作业 民族院校 学缘型民族关系 |
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