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马克思人学理论视域下高校思想政治理论教学改革的新探索
引用本文:郑丽娟,何友鹏.马克思人学理论视域下高校思想政治理论教学改革的新探索[J].扬州大学学报(高教研究版),2015(3):74-78.
作者姓名:郑丽娟  何友鹏
作者单位:华南农业大学思想政治理论课教学部;中山大学社会科学教育学院
基金项目:2014年教育部人文社会科学研究青年基金项目“当代大学生社会主义希望意识培养研究”(14YJC710056)
摘    要:高校思想政治教学意义重大,但也存有一定的问题倾向和异化趋势,其成因纷杂,关键原因之一或在"人学"基底的"缺遗",导致教育范式的"外在化"和价值目标的"偏移",故应充分挖掘马克思人学理论的当代价值,并使其作为当今高校思想政治教学的哲学基础之一。

关 键 词:马克思人学  高校思想政治教学  教育范式  教育价值
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