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师德建设要落实“五化”
作者姓名:杨红忠
作者单位:平顺县职业中学
摘    要:党的十八大报告将"立德树人"作为教育工作的重要内容。教师是将"立德树人"宏伟构想转化为具体实在的育人行为和实效的主体。我们认为,"自存本心,自立自得;志存高远,知行合一;术德兼优,知体达用;长善救失,诲人不倦"等传统师德要求,仍是当代教育者必备的道德基准,必守的道德底线。在吸收传统师德精华的基础上,要坚持"面向未来、面向现代化、面向新课改",尝试建构与新课改相配套的师德建设机制。具体来讲,就是在师德建设中落实"五化"。

关 键 词:师德教育  立德树人  传统师德  长善救失  道德底线  知行合一  建设机制  教育工作  五化  价值观体系
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