关于农村中小学语文阅读教学的调查与实践

阅读，是学生获取知识的最重要途径。在语文教学中广泛开展阅读教学，可以促进学生读写能力的发展，全面提高学生的语文水平和人文素养。然而，在很多农村中小学，由于阅读资源相对匮乏，且受广播、电视等视听媒体冲击，学生逐渐远离阅读活动，阅读教学在语文教学实践中也未得到应有的重视。