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| 体育教学节奏探微 | |
| 作者姓名： | 李宏 |
| 作者单位： | 哈尔滨市旅游职业学校 黑龙江 150030 |
| 摘 要： | 节奏是自然界和社会生活中的一种普遍的存在方式，节奏也存在于人体本身。人体呼吸系统。循环系统、运动系统的活动都是具有一定的节奏的，这就决定了人本身具有生理上适应节奏的习惯。朱光潜先生认为，“节奏是一切艺术的灵魂”。节奏在体育教学活动中占有重要的地位，它通过动静、张弛、收放、疏密等多种对比和转化，形成强烈的节奏感，进而引起学生心理的共鸣，产生美感，从而收到好的教学效果。动与静。在体育教学活动中，动与静的交替出现不仅使学生身心得到健康发展，还会获得节奏的美感。所谓“动”，指的是教学活动过程中的一种活跃… |
| 修稿时间： | 2000-03-10 |
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