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| 进行变式训练提高学生思维的灵活性 | |
| 作者姓名： | 杨庆涛 赵彬 |
| 摘 要： | “一题多变”，指在题目主干内容基本不变的情况下，变换关键内容的呈现形式及题目考查的侧重点，从不同角度、不同层面上加深学生对同一知识点的理解和运用．进行变式训练，对学生系统地、牢固地掌握所学知识，提高思维的灵活性，培养解题能力，具有积极的意义． |
| 关 键 词： | 变式训练 思维训练 高中 化学 例题解析 解题能力 |
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