| 基于多模块的应用型翻译人才培养模式研究 |
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| 引用本文： | 李丽敏.基于多模块的应用型翻译人才培养模式研究[J].科教文汇,2013(28):132-132,139. |
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| 作者姓名： | 李丽敏 |
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| 作者单位： | 湖北工业大学外国语学院 湖北武汉 430068 |
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| 基金项目： | 湖北工业大学2013年教学改革研究项目“通过多模块教学提升大学生翻译应用能力的研究与实践”研究成果之一 |
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| 摘 要： | 本文力图以建构主义理论为基础，构建由课堂授课、课下学习、校外实习、教学评估等多个模块组成的翻译教学体系。教师坚持专业性、应用性、趣味性与职业性，将理论知识学习、翻译技能训练和翻译实际工作有机结合。
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| 关 键 词： | 建构主义 多模块 翻译人才 |
Multi-module Training Mode for Application-oriented Translation Talents |
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| Authors: | Li Limin |
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| Abstract: | This paper, based on constructivist theory, intends to build a multi-module translation teaching system involving in-classroom and out-of-classroom teaching, off-campus intern-ships, and teaching evaluation. Teachers adhere to profession, application, fun and vocation, and integrate theoretical knowledge and translation skills into practical work. |
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| Keywords: | constructivism multi-module translators |
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