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| 初中历史课堂有效教学策略探究 | |
| 引用本文： | 张艳丽.初中历史课堂有效教学策略探究[J].考试周刊,2013(49):120-121. |
| 作者姓名： | 张艳丽 |
| 作者单位： | 巩义市第三初级中学,河南巩义,451200 |
| 摘 要： | 随着新课程标准的全面实施,初中课堂教学发生了翻天覆地的变化,由过去老师的"一言堂"变成现在师生的合作探究。如何在有限的课堂45分钟内顺利地完成教学任务,提高历史课堂教学效率,是每个历史教师都要思考的问题和亟待解决的任务。 |
| 关 键 词： | 新课程 初中历史课堂教学 有效教学策略 |
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