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| “美的发现,学习抒情”教学设计 | |
| 引用本文： | 裴霁霞.“美的发现,学习抒情”教学设计[J].考试周刊,2013(45):177-177. |
| 作者姓名： | 裴霁霞 |
| 作者单位： | 河南省信阳高级中学,河南信阳,464000 |
| 摘 要： | 根据新课改的精神,教师要引导学生将看到的、听过的、参与的、感受过的有关"美"的素材,通过"发现美""表达美—口头表达、文字再现"等教学环节完成教学任务,掌握抒情文字的特点及写作方法,并运用到写作实践中,让学生从内到外"美"起来。 |
| 关 键 词： | 发现美 感受美 表达美 会抒情 教学设计 |
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