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| 浅谈数学建模在能力培养中的作用 | |
| 引用本文： | 杨中.浅谈数学建模在能力培养中的作用[J].数学学习与研究(教研版),2008(9). |
| 作者姓名： | 杨中 |
| 作者单位： | 江苏省睢宁县职业教育中心; |
| 摘 要： | 一、数学建模的含义数学建模是指建立研究对象的全过程,是通过对实际问题的分析,通过抽象的简化,明确实际问题中最重要的变量和参数,通过系统的变化机理或实验观测数据建立起这些变量和参数之间的量化关系,再用数学方法求解,然后把数学的结果与实际问题进行比较, |
| 关 键 词： | 数学模型 数学方法 能力培养 解决实际问题 数学建模 全过程 |
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