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| 《热传导》(第九册) | |
| 引用本文： | 王婉.《热传导》(第九册)[J].四川教育,1998(Z2). |
| 作者姓名： | 王婉 |
| 摘 要： | 《热传导》(第九册第十六课)主要指导学生认识热的三种传递方式之一——热传导。了解热传导的特征是:热可以沿着物体从温度较高的部分传到温度较低的部分;不同的物体传热的能力也不相同。在教学中通过引导学生学习自行设计实验,操作实验,让他们初步理清实验设计的思路,学会简单的热传导实验方法,培养学生自主探究,独立思考的能力,并能将所学的知识运用到日常生活中。 |
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