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| 快乐体育教学 | |
| 引用本文： | 戴沛伸.快乐体育教学[J].湖南教育,2005(24):43-43. |
| 作者姓名： | 戴沛伸 |
| 作者单位： | 广东省经济贸易职业技术学校 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基曾说过：“一个孩子如果从未品尝过学习的快乐……这是他的不幸。”快乐是学生求知、求善、创新的“开路先锋”。在体育课中让学生体验快乐，这是发挥学生的主动性、积极性和创造性的最直接、最具体的原动力。那么，怎样才能创设出让学生“学习并快乐着”的体育课呢？ |
| 关 键 词： | 快乐体育教学 学生体验 苏霍姆林斯基 体育课 原动力 学习 孩子 创设 |
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