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从教育实习看师范生职前状态的现状与应对策略
引用本文:刘艾清.从教育实习看师范生职前状态的现状与应对策略[J].绵阳师范学院学报,2010,29(7):136-138,154.
作者姓名:刘艾清
作者单位:盐城师范学院文学院,江苏盐城,224002
摘    要:高等师范教育培养出来的“准教师”能否与新课改的要求相称,是一个值得关注的问题。本文通过教育实习管窥师范生职前状态,梳理了师范生从师意愿、从师技能、教学理念、实习态度等方面的表现和有待改进之处,分析原因并提出了调整课程结构、加强技能训练等四方面的应对策略。

关 键 词:教育实习  师范生  职前状态

Current Situation and Countermeasures: A Study on Would-be Teachers' Pre-service Preparation
LIU Ai-qing.Current Situation and Countermeasures: A Study on Would-be Teachers' Pre-service Preparation[J].Journal of Mianyang Normal University,2010,29(7):136-138,154.
Authors:LIU Ai-qing
Abstract:
Keywords:
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