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| 直面创新,培养学生自主数学思考 | |
| 引用本文： | 张代祥.直面创新,培养学生自主数学思考[J].中小学电教,2008(8):84-84. |
| 作者姓名： | 张代祥 |
| 作者单位： | 山东省青岛莱西市水集城北大疃小学; |
| 摘 要： | <正>一、创设数学思考的氛围,给予学生独立思考的时间与空间心理学家罗杰斯认为,一个人的创造力只有在"心理安全"和"心理自由"的条件下,才能获得最大限度的表现和发展。 |
| 关 键 词： | 数学思考 心理自由 心理安全 数学问题 数学教学 教学氛围 自主学习 小猴 数学意义 激励性评价 |
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