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常规方法应对——一个不该发生的故事
作者姓名:张灿发
作者单位:河南三门峡市育才中学
摘    要:学生不交作业时,总会抱有侥幸心理,指望能蒙混过关。对于这样的孩子,有必要让他清楚地知道班主任的底限在哪里,明白班主任做事的原则,从而不再触犯。

关 键 词:故事  侥幸心理  班主任  学生  孩子
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