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多媒体技术与化学教学的有效整合探讨
引用本文:钟元翔.多媒体技术与化学教学的有效整合探讨[J].数理化解题研究,2013(11):69-69.
作者姓名:钟元翔
作者单位:江苏省连云港市海州区教育局电教装备中心,222022
摘    要:随着信息技术的快速发展,现代信息技术逐步涌入教育教学领域,给课堂教学注入了生机与活力,使传统的教学手段、教学方法等带来巨大的冲击,教学改革势在必行.传统课堂教学是一张嘴、一本书、一块黑板,素质教育背景下,课堂教学需要改革,多媒体技术成为教育教学改革的突破口.多媒体技术将声音、图象、文字等集于一体,教学更为直观、形象、生动,极大的调动了学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣.尤其在化学教学中,多媒体技术更占有独特的优势,克服了教学中的很多难关,大大提高了教学效率.但多媒体技术与化学教学的整合,既有很大的优势,又存在一些问题亟待改进.因此,如何实现多媒体技术与化学教学的有效整合,充分发挥多媒体技术的辅助作用,提高化学教学效率,成为急需思考的重要课题.

关 键 词:多媒体技术  化学教学  整合  教育教学改革  现代信息技术  课堂教学  教学效率  学习积极性
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