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| 因势利导,水到渠成 | |
| 作者姓名： | 赵爱玲 |
| 作者单位： | 江苏仪征市实验小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》强调:在小学语文教学中要对学生进行识字、写字、阅读、口语交际能力的培养。低年级是小学学习的起始阶段,教师作为教学的引导者,重要任务就是帮助学生扎扎实实地打好这几个方面的基础。教师在教学中要以春雨润物之举,教给学生学习的方法;以画龙点睛之笔 |
| 关 键 词： | 培养学生 语文课程标准 因势利导 教师 低年级 引导学生 口语交际能力 小学语文教学 起始阶段 识字教学 |
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