|
|||||
|
|
| 中职学校的课程成绩考核方式应着眼于能力培养的过程考核 | |
| 引用本文： | 苗玲玉.中职学校的课程成绩考核方式应着眼于能力培养的过程考核[J].辽宁教育行政学院学报,2008,25(6):33. |
| 作者姓名： | 苗玲玉 |
| 作者单位： | 沈阳铁路机械学校,辽宁,沈阳,110036 |
| 摘 要： | 近年来,一些教师开始尝试过程考核,采用理论与实训一体化的教学方式,并变期末笔试为日常的过程考核,从日常考核、课堂表现、实验实训、课业训练、知识运用等方面对学生进行考核,按比例纳入期来综合评定.最后根据综合成绩评出每个学生的等级,突出对学生职业能力和通用能力的培养与考核. |
| 关 键 词： | 能力培养 过程考核 实训考核 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |