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| 小学自然教材教法综述(二)——怎样使用自然课本 | |
| 引用本文： | 殷志杰.小学自然教材教法综述(二)——怎样使用自然课本[J].科学课,1989(3). |
| 作者姓名： | 殷志杰 |
| 摘 要： | 自然课是自然教学大纲所规定的教学指导思想,教学目的要求和教学内容的具体化,是自然教学的基本依据。传统的教育观点认为“教材(包括课本)对于教师和学生来说具有法律的性质”,凡是课本中写上的,都必须照教照学,教师无权更改。按照这样的观点进行教学,无疑会限制了教师和学生的创造性,使教学僵化,并在一定程度上脱离实际。那么我们在自然教学中,应该怎样使用自然课本呢? |
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