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| 中学物理教学中的悖论 | |
| 引用本文： | 黄国龙.中学物理教学中的悖论[J].物理教师,1989(6). |
| 作者姓名： | 黄国龙 |
| 作者单位： | 浙江镇海石化总厂中学 |
| 摘 要： | 悖论是一种逻辑矛盾,即从某一前提出发推出两个在逻辑上自相矛盾的命题,或从某一理论、观点中推出的结论与已知科学原理或事实产生的逻辑矛盾。产生悖论的原因有二种,其一是在某一前提下,由于逻辑思维的不严密而引起逻辑推理错误而产生的, |
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