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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高师化学专业学生从师技能培养研究
作者姓名:
刘琪
高军
任立男
张明同
蒲纯
作者单位:
哈尔滨师范大学
摘 要:
长期以来,在我们的高等师范化学教育中,存在着重知识培养、轻视技能训练的倾向,常常忽视师范生的从师职业技能的培养和训练,以致于多数学生在教育教学实践中迟迟不能适应教育教学工作的需要,高师学生对中学生现状知之甚少,教学设计盲目性较大,以学生为主体的要求很难落到实处。
关 键 词:
化学专业学生
技能培养
高师学生
教育教学工作
教育教学实践
以学生为主体
技能训练
化学教育
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