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| 教育的当代德性——痛苦、烦恼、愤怒与快乐辩证法 | |
| 引用本文： | 毕世响.教育的当代德性——痛苦、烦恼、愤怒与快乐辩证法[J].上海教育科研,2013(10). |
| 作者姓名： | 毕世响 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育学院 350007 |
| 摘 要： | 教育“专业化”造就的是职业,不是精神,真正的教育是历史的通透,是辩证法.真正的学校道德教育应该是:雪花有火花的光芒,寂静有音乐的韵律,悲哀是至乐,红色有蓝色的智慧,柔弱是刚健,躁动是安详,叫嚣扰攘是自由伸张自我,愤怒是境界,十字街头是彼岸世界. |
| 关 键 词： | 教育 知识 专业化 通识 士 |
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