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| 基于儿童本位的课外阅读指导 | |
| 引用本文： | 徐文军.基于儿童本位的课外阅读指导[J].上海教育科研,2013(10). |
| 作者姓名： | 徐文军 |
| 作者单位： | 南京财经大学附属小学 210003 |
| 摘 要： | 儿童立场应该是现代教育的根本立场.语文课外阅读指导立场也应是儿童立场.因此需要我们做到:尊重儿童阅读地位,了解儿童阅读需求,教给儿童阅读方法,开展儿童阅读实践.只有在课外阅读指导中坚守儿童立场,才能实现课外阅读指导目标,语文课外阅读才能真正促进儿童成长. |
| 关 键 词： | 儿童立场 课外阅读 指导 |
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