自学比较 巧妙渗透──第十二册“折线统计图”教学片断与评析 |
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引用本文: | 黄亚菊,陈松坡.自学比较 巧妙渗透──第十二册“折线统计图”教学片断与评析[J].辽宁教育,2001(Z1). |
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作者姓名: | 黄亚菊 陈松坡 |
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作者单位: | 江苏省海门市东洲小学(黄亚菊),江办省海门市教研室(陈松坡) |
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摘 要: | 师:以上大家通过自学,运用制作条形统计图的方法和步骤,初步画出了某地区1997年的月平均气温变化情况折线统计图。请大家比较一下,折线统计图与条形统计图有什么异同? 生1:我认为,它们的相同点是都用单位长度表示一定的数量。 生2:条形统计图是根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按照一定的顺序排列起来。而折线统计图是根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。 生3:我觉得折线统计图比条形统计图更有优越性,因为它除了和条形统计图一样可表示出数量的多少外,还能够清楚地表示出数量增减…
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