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| 引导学生主动探求新知──第二册“长方体、正方体”教学片断及评析 | |
| 作者姓名： | 邵晓文 乔元萍 |
| 作者单位： | 大连市西岗区红岩小学(邵晓文)，大连市西岗区教师进修学校(乔元萍) |
| 摘 要： | 师：同学们，老师这里有很多物体，你们看都是什么？（教师一一出示，学生齐答）。 生：数学书皮、手帕、墨水盒、粉笔盒、蜡笔盒、生字卡片、画、易拉罐、球、红领巾…… 师：哪位同学到前面来，根据这些物体的特点，把它们分成两类？并说一说你为什么这样分？ 生：（到前面分完后）我把数学书皮、手帕、生字卡片、画、红领巾……分为一类；把蜡笔盒、粉笔盒、易拉罐、球……分为一类。 师：你能说说你为什么要这样分？ 生：因为手帕、数学书皮……它们都是一个平平的面，它们站不起来，只能躺在那里。 师：对，只能平放。 生：而蜡笔盒、… |
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