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对当前小学习作教学问题与对策的思考(上)
作者姓名:李作芳
作者单位:湖北教学研究室,430060
摘    要:从大量的习作教学课例可以看到,当前小学习作教学在教学目标的定位、习作材料的积累、习作的评改等方面存在一些需要研究与解决的问题。下面就这些问题简单谈一谈自己的思考。[第一段]

关 键 词:习作教学 教学问题 小学 教学课例 习作材料 评改
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