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| 中、高年级要重点训练学生的默读能力 | |
| 引用本文： | 田本娜.中、高年级要重点训练学生的默读能力[J].小学教学参考,2007(10):4-7. |
| 作者姓名： | 田本娜 |
| 作者单位： | 天津大学教授,300000 |
| 摘 要： | 我们先要明确一下中、高年级学生（10岁左右的儿童）的心理及学习特点。10岁左右的儿童其思维的发展，由具体形象思维向逻辑思维过渡，即使是抽象思维仍具有具体的特点。其突出的特点是思维还不系统，说话往往不完整。此时，学生的注意力还容易分散，坚持性较差，是发展书面语言和思维的最佳时期。第一段] |
| 关 键 词： | 高年级学生 默读能力 逻辑思维 训练 具体形象思维 学习特点 抽象思维 最佳时期 |
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