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| “阅读教学范式”大家谈 | |
| 引用本文： | 王秀梅,杨海波,赵飞君,周新霞,韩佳亮.“阅读教学范式”大家谈[J].小学教学参考,2007(1):18-21. |
| 作者姓名： | 王秀梅 杨海波 赵飞君 周新霞 韩佳亮 |
| 作者单位： | [1]江苏连云港开发区社会事业局,222000 [2]江苏灌云县实验小学,222000 [3]浙江岱山县教育发展研究中心,316200 [4]江苏连云港市东港小学,222000 [5]山东胶州第二实验小学,226300 |
| 摘 要： | 王秀梅
毋庸讳言，在面广量大的语文教学实践中，阅读教学尚存在着一些“失范”现象，有的人误认为这是改革改过了头，甚至有淡出改革的想法。其实，在改革过程中出现一些偏差、偏离甚或是错误现象是正常的，我们不能因噎废食。值得庆幸的是，近期一些专家、一线教师一直在热烈地探讨着，争论着，希望能在“否定、接纳、重建”的过程中，寻求突破和再生，建构语文阅读教学的新范式，给茫然无措的语文阅读教学带来浴火重生的契机。第一段] |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 教学范式 改革过程 教学实践 一线教师 |
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