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| 《钓鱼的启示》第二课时教学设计 | |
| 引用本文： | 钟蕙.《钓鱼的启示》第二课时教学设计[J].小学教学参考,2007(7):42-43. |
| 作者姓名： | 钟蕙 |
| 作者单位： | 江苏江都市邵伯镇南渡小学,225261 |
| 摘 要： | 1．理解比的意义．学会比的读写法，掌握比的备部分名称及求比值的方法，弄清比与除法、分数的关系。
2．通过合作交流的学习方式，培养学生比较、分析、抽象、概括的能力及自学的意识。 |
| 关 键 词： | “比的意义” 教学设计 学生 生活 数学 感受 学习方式 合作交流 |
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