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| 在想象中走进情境，在移情中体悟意蕴—《自然之道》教学设计 | |
| 作者姓名： | 林宣龙 汤彩君 |
| 作者单位： | 江苏宜兴市第二实验小学,214206 |
| 摘 要： | 设计理念《自然之道》一文按照事情发展的顺序，讲述了作者和同伴以及一个生物学家向导误救一只探路幼龟，导致巢中龟群险遭全军覆没之祸的故事，说明不按自然规律办事，往往事与愿违的深刻道理。[第一段] |
| 关 键 词： | 教学设计 情境 想象 意蕴 体悟 移情 设计理念 |
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