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用尊重和智慧创建友善课堂——谈吴正宪老师的教学特色
作者姓名:武维民  许淑一
作者单位:北京市房山教师进修学校;北京市东城区东交民巷小学
摘    要:听过吴老师课的人经常会这样问:"为什么学生在吴老师的课堂上会如此兴奋、主动?为什么学生在吴老师的课堂上会思维活跃、思考深刻?为什么学生在吴老师的课堂上有那么专注的神态和原来如此的释然?"仔细品味吴

关 键 词:培养学生  老师  数学课堂  课堂教学  教学特色  数学教育  智慧  儿童观  数学教学观  尊重
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