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| 如何引导学生提“语文问题” | |
| 作者姓名： | 王燕 |
| 作者单位： | 江苏南京市怡馨花园小学 |
| 摘 要： | 2005年第八期《小学语文教学》刊登了叶昌根老师的文章《以语言学习为重点,建构“问题导向课”》。我对文中的三个观点十分赞同,也引发了我对这个问题的思考。那如何引导学生提“语言问题”呢?现提以下几点建议:一、扣重点词,响鼓重锤敲出“共振点”有些词在文章中起到了提纲挈 |
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