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初中英语阅读教学初探
作者姓名:王国胜
作者单位:江苏省通州市兴东初级中学;
摘    要:在英语教学中,学生阅读能力能较好地反映学生掌握语言的深度和广度。同时,阅读能力是构成英语实际交际能力的重要部分。新英语课程标准把阅读技能目标描述为:朗读各种文

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