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杂志ISSN号
重视需要促进青年教师心理健康发展
作者姓名:
姜虹
作者单位:
广州市海珠区昌岗东路小学
摘 要:
现代管理心理学认为:需要是人动机产生的基础,是推动人行为活动的原动力。是个性积极性的源泉。美国的人本主义心理学家马斯洛把人的需要由低到高分为“生理”、“安全”、“社交”、“尊重”、“自我实现”这五个层次。这就是名的“需要层次论”。在青年的比例越来越重的教师队伍中,重视他们的需要。并引导他们把个人的需要与学校的发展,与
关 键 词:
青年教师 心理健康 人生价值观 工作环境 心态
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