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浅谈幽默在生物课堂教学中的运用
引用本文:周汉章.浅谈幽默在生物课堂教学中的运用[J].科教文汇,2009(14):202-202.
作者姓名:周汉章
作者单位:通渭县寺子川初级中学,甘肃·通渭,743321
摘    要:生物课堂教学中好的导言不仅能激发学生学习的兴趣,还能丰富学生的课外知识,对学生整体素质的提高必将起到极大的推进作用。在此浅谈了五种导言设计:置疑导入法、故事导入法、实验观察引入法、复习引导过渡法、联系实际法。

关 键 词:初中  生物教学  导言设计
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