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| 谈“分担型”在职教育模式——对我国图书馆学教育问题的思考 | |
| 引用本文： | 傅德雄.谈“分担型”在职教育模式——对我国图书馆学教育问题的思考[J].图书馆论坛,1989(3). |
| 作者姓名： | 傅德雄 |
| 作者单位： | 暨南大学图书馆 |
| 摘 要： | 《全国高等学校图书情报事业“七五”规划要点》(下称“要点”)提出:“建立一支足够数量、结构合理、素质较高的图书情报专业队伍,是高校图书情报事业建设的关键,必须当作一项紧迫的任务抓紧抓好。”但是面对一个11亿人口的 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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