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个性在“定向越野”中释放
引用本文:郑湘莎,陈谦.个性在“定向越野”中释放[J].基础教育课程,2014(5):44-44,47.
作者姓名:郑湘莎  陈谦
作者单位:长沙市开福区马栏山小学
摘    要:正我校地处城郊结合部,与美丽的月湖公园毗邻。学生来源参差不齐,部分学生家庭经济条件较差,家庭教育资源贫乏。缺少伙伴、没有合适的地方玩耍、没有丰富多彩的活动方式,这是我校学生课余生活的真实写照。怎样才能丰富学生的校园文化生活?学

关 键 词:定向越野  校园文化生活  学生家庭经济  学生课余生活  家庭教育  学生来源  身体素质训练  体育项目  实践课  熔炼团队  
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