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| 高校教学改革的主要方式解析 | |
| 引用本文： | 丁革媛.高校教学改革的主要方式解析[J].辽宁教育行政学院学报,2008,25(3):125-127. |
| 作者姓名： | 丁革媛 |
| 作者单位： | 沈阳工业大学辽阳校区工程学院计算机系,辽宁,辽阳,111003 |
| 摘 要： | 高等学校的教学可以分为两个层面:精英教育和大众教育. 传统的教学方法即适用于精英教育.精英教育,培养的是少数社会精英,如高级管理人才和科研人才.这一层面的学生,在高中阶段就已经养成了良好的学习和生活习惯,并且积累了丰富的基础知识.升人大学后,能很快适应大学的学习和生活.教师可以按照既订的教学计划和教学大纲,正常实施教学活动.经过四年或五年的时间,把学生培养成为适应社会发展和需要的高素质的人才. |
| 关 键 词： | 教学改革 大众教育 解析 高校 生活习惯 高等学校 教学方法 科研人才 |
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