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在问题中寻找答案——教育教学中效果与愿望背离问题的分析
引用本文:邓庆民.在问题中寻找答案——教育教学中效果与愿望背离问题的分析[J].江苏教育,2006(23).
作者姓名:邓庆民
作者单位:江苏省天一中学
摘    要:教育教学中有许多奇怪的现象,而我们习以为常之后,就见怪不怪了:“我都讲了100遍了,你为什么还不会?”当学生做错了题目,我们会很恼火。我们的目的是教会学生,而我们往往选择了带给学生畏惧和无能感的责怪与批评。“你难道不知道打人是不对的吗?”两位同学发生冲突,其中一位打伤了另外一位同学,我们又会这样明知故问。我们是想让学生理解错误,而

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