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德国『大众数学』实践的启示--兼谈我国数学教育观更新问题
引用本文:
陈茉.德国『大众数学』实践的启示--兼谈我国数学教育观更新问题[J].天津教育,2005(7):42-42.
作者姓名:
陈茉
作者单位:
天津工业大学
摘 要:
德国是“大众数学”思想的发源地,研究其数学教育中的“大众数学”思想,对我国数学教育改革有重要借鉴意义。
关 键 词:
德国
“大众数学”
中小学
数学教育
教学内容
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