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德国『大众数学』实践的启示--兼谈我国数学教育观更新问题
引用本文:陈茉.德国『大众数学』实践的启示--兼谈我国数学教育观更新问题[J].天津教育,2005(7):42-42.
作者姓名:陈茉
作者单位:天津工业大学
摘    要:德国是“大众数学”思想的发源地,研究其数学教育中的“大众数学”思想,对我国数学教育改革有重要借鉴意义。

关 键 词:德国  “大众数学”  中小学  数学教育  教学内容
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