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| 谈数学课堂教学的有效生成 | |
| 引用本文： | 楼娇英.谈数学课堂教学的有效生成[J].科教文汇,2006(6). |
| 作者姓名： | 楼娇英 |
| 作者单位： | 浙江省衢州巨化第一小学 浙江·衢州324000 |
| 摘 要： | 教学片断一条小船坐8人,旅游团租了6条船。这个旅游团共有多少人?生1:可以是8×6=48(人),也可以是6×8=48(人)。师:你是怎么想的?生1:求这个旅游团共有多少人,也就是求6个8是多少。师:想得好,讲得也好,真不错!生2(高喊):老师,我有不同想法!这道题还有不同想法?老师有些迟疑。生 |
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