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“伙伴咨询”——提高校本管理效果的尝试
作者姓名:白世国
作者单位:河北廊坊师范学院教育系 河北廊坊065000
摘    要:依据学生之间互动所产生的正面影响原理,实施“伙伴咨询”校本管理工作方式,不仅能较快地解决新生刚入学时的种种困扰,同时也能不断提升学校的教育管理水平。

关 键 词:伙伴咨询 操作程序 效果分析 校本管理 高中
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