|
|||||
|
|
| 中学英语课堂教学培养学生创新能力初探 | |
| 引用本文： | 马闽英.中学英语课堂教学培养学生创新能力初探[J].中等职业教育,2008(2):41-42. |
| 作者姓名： | 马闽英 |
| 作者单位： | 马闽英（浙江省义乌市城镇职业技术学校） |
| 摘 要： | 学生创新能力的形成是一个长期积累的过程.在基础教育阶段,教师就应注重学生创新思维品质的培育,并注重创设教学活动情境,以利于学生创造个性的形成. |
| 关 键 词： | 创新 合作 创造个性 中学 英语课堂 教学培养 创造个性 学生创新能力 活动情境 思维品质 教师 基础教育阶段 过程 积累 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |