倒过来的数

<正>那天走进教室，刚打开课件呈现课题，就有学生在讲台下大声地问：“老师，什么是‘倒数’啊？”“是要把数‘倒过来’吗？”抬头一看，提问的正是班上那几个最不热爱数学的小家伙。难得他们如此热情高涨，我决定放下原有的教学思路，顺着他们的问题来好好研究一下“倒过来的数”。我说：“是啊，既然叫倒数，估计就是要把数倒过来。你们觉得，什么样的数才能倒过来呢？”