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| 整本书阅读的回顾、反思与展望 | |
| 引用本文： | 任明满,刘丹.整本书阅读的回顾、反思与展望[J].语文学习,2021(4):13-17. |
| 作者姓名： | 任明满 刘丹 |
| 摘 要： | 近年来,语文教育界掀起了“整本书阅读”研究的热潮,2013年中国知网收录相关文献31篇,2016年上升为266篇,2020年则达到了惊人的2477篇.《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》将“整本书阅读与研讨”列为18个学习任务群之首,表明整本书阅读上升为国家层面的课程意志.整本书阅读教学研讨从“暗中摸... |
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