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| 学校教师职业倦怠对策研究 | |
| 引用本文： | 翁蕾.学校教师职业倦怠对策研究[J].上海教育,2022(13):57-59. |
| 作者姓名： | 翁蕾 |
| 作者单位： | 上海市浦东新区金新小学 |
| 摘 要： | <正>教师职业倦怠影响教师队伍建设,影响学校教育教学工作效能,学校要高度重视教师的职业倦怠现象,从教师职业倦怠调查入手,分析研究教师职业倦怠相关问题,采取一系列对策举措,消解教师职业倦怠,推动学校优质发展。办好学校教育的关键是要有一支高素质的教师队伍。学校通常高度重视师资队伍建设,组织各种教育资源帮助教师专业发展,促进了学校教师的专业发展,取得了一定的成效,推动了学校的优质发展。同时在实践中发现教师的专业发展是受多种因素的影响,不仅需要帮助教师提高岗位能力, |