朝向精准：单元语文要素的教学逻辑及改进策略——以统编教材四年级上册第一单元为例

<正>语文要素是语文训练的基本元素，包括基本方法、基本能力、基本学习内容和学习习惯。统编教材从“阅读”和“写作”两个层面按照学生身心发展规律和语言文字学习规律，将语文要素由浅入深、由易及难地分布在教材导语及课后习题、语文园地、习作设计之中。从理论上说，有了单元语文要素，教学内容的设计就有了依据和抓手，但在实际教学中，依然存在目标定位与教学落实困难的问题，导致教师无从下手，抑或“穿新鞋，走老路”。