“技能福建”背景下校县合作路径探索——以泉州市永春县与泉州幼高专合作为例

<正>“技能福建”行动背景下，县域政府与本土职业院校的战略发展同心同向，同频共振，校县合作是二者协同发展的必然所向。本文以泉州市永春县与泉州幼儿师范高等专科学校合作为例，从校县合作的优势和面临的挑战出发，探索出以强化政策保障为支撑，吸引人才建设县域；以建设产业学院为抓手，发挥校县合力；以优势特色合作项目为切入点，创新人才培养培训模式；以信息技术为突破口，共建共享资源库等五条校县合作路径。最终实现校县协同治理，协同发展，推动全省经济和教育的双发展。