让正比例图像自然生长

<正>正比例函数是刻画某一现象中两个相关联的量的变化规律的数学模型。在苏教版《数学》六年级下册第六单元中，通过例1的学习，让学生知道如何用表格、表达式抽象出两个关联量的变化规律模型。紧接着的例2，通过正比例图像的建构，深化学生对正比例变化规律的认识，发展数学思维，感悟数学思想。下面，笔者就例2的教学谈一些想法和做法。