基于学习通的线上线下混合式教学探索——以互换性与技术测量课程为例

<正>在移动互联网技术和智能终端快速发展的背景下，网络线上学习已成为青年学生知识获取的重要方式。为适应新时代大学生学习需要，线上线下混合式教学是当今高校课程教学方式转变的重要方向，以突破传统教学方法的不足，利用线上平台学习便捷、管理高效等优势，提升课程教学效果。本文基于学习通平台，结合线下课堂教学，开展了我校《互换性与技术测量》课程的混合式教学实践。在分析互换性与技术测量教学内容和教学方法的基础上，从线上资源搭建、线下课堂教学开展、课后线上作业训练和教学强化等多方面开展了课程教学实践，充分调动了学生学习的积极主动性，提升了教师教学管理水平，强化了课程教学效果。